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上海市民办东展幼儿园

提升教师素养,关注幼儿成长​
作者: 上海市民办东展幼儿园
发布时间: 2017年8月30日

在新学期来临之际,我园有幸邀请到了华东师范大学心理学教授陈默来园。在2017年8月30日上午我园全体教师齐聚大礼堂聆听了陈默教授有关《提升教师素养,关注幼儿成长》的专题讲座。

陈默教授在整个讲座中指出爱是人生命的需要,是人类生存的特征,爱别人和得到别人爱,所有快乐都是属性的。爱是伟大的,爱是细致入微的,爱是无处不在的,而作为幼儿教师的我们,更应该以大爱默默地做着各种小事。教师的一句言语“老师宝贝你或老师喜欢你”,一个温柔的眼神,一个轻轻的抚摸,摸一摸或抱一抱,就能马上安抚幼儿焦虑的情绪,舒缓孩子们的情绪。

爱是一种能力,也要有接受的能力,而对于幼儿爱的来源——母亲,却是许多家长们所忽视的,孩子在小的时候得不到爱,那他长大后就会缺失爱的接受能力,爱人能力的培养是孩子与母亲的修通,也是与和谐的家庭生活息息相关的。陈默教授还指出,做为幼儿教师,首先要有敏锐的觉察力,及时发现幼儿行为背后的根源是什么,了解家庭教育情况,才能对问题中的幼儿采取相应的措施。其次要学会沟通技巧,幼儿是形象思维的关键期,要学会用童趣的故事进行引导,将自己要说的话编到故事里,得到答案后要加以肯定,进行表扬。讲座中,陈教授以其饱满的激情,智慧地将丰富的心理学理论联系到学校教育教学的实际中,讲解形象、生动,可操作性强,让在场的老师获益匪浅。

对于近年幼儿园里逐渐上升的问题幼儿发生率,陈默教授指出,这和母亲孕期以及0到3岁的教养方式有着很大的关系。安全型的幼儿在早期教养中母亲始终没有离开对幼儿的养育,这对幼儿心理安全感建立了稳固的基础,使得幼儿在今后的成长过程中有着强大的社会适应性与心理承受能力,相比之下,回避型和矛盾型的幼儿则在集体生活中存在着许许多多的问题。对于这些存在着问题行为的幼儿,教师们纷纷向陈教授取经希望有较好的解决方式,而陈教授对于教师们提出的问题也一一进行了解答。

陈默老师的讲座风趣幽默、专业指导性强。会后,参加会议的老师们纷纷表示,要不断提升自身修养,将心理学理论真正全面的融入到教育教学工作中,我们也期待能够和陈默教授有下一次的会面。

 

 

 

 

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