中班父母学校讲座《小小社会人,成长大学问》
作者:上海市民办东展幼儿园
发布时间:2019年11月21日
上海市民办东展幼儿园 2019年11月21日
问题描述
通讯员:沈影进入幼儿园的孩子们就像第一次踏进了小小社会,“我的孩子合群吗?”“我的孩子有好朋友吗?”
教师解答

通讯员:沈影

进入幼儿园的孩子们就像第一次踏进了小小社会,“我的孩子合群吗?”“我的孩子有好朋友吗?”特别是中班幼儿正处于各种社会交往的关键期,家长们对幼儿的社会性发展十分关心却又有些茫然。2019年11月21日晚我园中班教研组进行了父母讲座《小小社会人,成长大学问》,大礼堂内座无虚席。由荣获“上海市社会力量中青年及骨干教师半日活动评优”一等奖的张蕾老师为大家主讲。本次讲座对幼儿社会性的发展领域,进行了一一剖析与讲解。

针对家长们面临的各种烦恼,张老师归因、举例并分析了幼儿的性格特点。她为家长支招,要给幼儿创造宽裕的空间,多创设与伙伴相处的机会,观察幼儿相处过程中遇到的问题,鼓励幼儿自己处理,家长尽量不介入。家长要教幼儿交往合作的好办法,遇到问题互相协商。如果家有“胆小儿”,应鼓励其表达自己的想法,不要操之过急,不要代替幼儿交往,多给一点时间静待花开。如果家有“强势儿”,可以用情景再现的方法,让幼儿理解别人的感受,耐心倾听解决矛盾。

张老师还和家长一起学习了《3-6岁儿童发展指南》中“人际交往和社会适应”领域的内容,如“愿意与人交往”、“能与同伴友好相处”、“具有自尊、自信、自主的表现”、“关心尊重他人”等。她告诉家长们,幼儿园为幼儿的社会性发展搭设了重要的平台。比如这次的大活动“丰收的节日”,大班和中班幼儿手牵手一起游戏,虽然有矛盾有争执,但解决的过程就是社会性成长与进步的过程。我们的自主性选择课程、混龄大活动很好地推动了幼儿的社会性发展。

最后张老师又提了一些建议——家长要坚持把一件事情做好,避免说教,要树立榜样作用,了解幼儿园的活动,信任幼儿园信任老师,与老师建立“合作伙伴”关系,遇到问题能及时求证,并能正确地解决问题。此次讲座,家长们认真听讲,反应良好。希望我们的孩子都能踏好小小社会人的第一步,拥有美好的人生!


2019年11月25日

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